نویسنده ی مقاله به بررسی شمار آثار ترجمه شده به فارسی در گستره ی ادبیات کودکان و نوجوانان در فاصله سالهای ۱۳۴۱ تا ۱۳۶۱، از آثار ادبی کشورهای در حال رشد می پردازد و این شمار را با آثار ترجمه شده از کشورهای رشد یافته، مقایسه می کند و سپس کمبود موجود در گروه اول را یادآور می شود. آن گاه به بیان همسانی های کشورهای در حال رشد و امکان درک بیشتر و بهتر مردم این کشورها از موقعیت یکدیگر می پردازد و به ضرورت ترجمه از ادبیات این کشورها اشاره می کند.
چهره کودکان کشورهای در حال توسعه در ادبیات کودکان ایران
حقوق کودک:
ناشر پایگاه:
نشریه:
پدیدآورنده پایگاه:
کتاب پایگاه:
گالری پایگاه:
گونه پایگاه:
برچسب:
فایل ها:
پایگاه ها:
منابع
متن کامل
نویسنده ی مقاله به بررسی شمار آثار ترجمه شده به فارسی در گستره ی ادبیات کودکان و نوجوانان در فاصله سالهای ۱۳۴۱ تا ۱۳۶۱، از آثار ادبی کشورهای در حال رشد می پردازد و این شمار را با آثار ترجمه شده از کشورهای رشد یافته، مقایسه می کند و سپس کمبود موجود در گروه اول را یادآور می شود. آن گاه به بیان همسانی های کشورهای در حال رشد و امکان درک بیشتر و بهتر مردم این کشورها از موقعیت یکدیگر می پردازد و به ضرورت ترجمه از ادبیات این کشورها اشاره می کند. پس از آن، گزینش درست و کارشناسانه ی کتاب برای ترجمه در این حوزه یادآوری می شود و به نقد و بررسی کوتاه چند کتاب ترجمه شده در ایران از ادبیات کودکان و نوجوانان این کشورها می پردازد. در پایان دلایل کمبود داستان واقعی ترجمه شده از کشورهای در حال رشد را بر می شمارد و پیشنهادهایی برای بهبود این وضعیت ارائه می دهد.
توضیحات: