دو شیوه عملی برای شیفته کردن جوانان دانش آموز به مطالعه کتب سودمند

دراین مقاله از بی‌علاقگی دانش‌آموزان از مطالعه کتب غیردرسی و اطلاعات کم و ناقص آنان از دروس تاریخ و جغرافیا سخن می‌رود و تلاش این معلم برای علاقه‌مند کردن دانش آموزان و پیشنهادهایی دراین زمینه